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Next Generation Program

UTR’s Next Generation es un programa que promueve entre la sociedad la multiculturalidad y el bilingüismo a través de la ofrecer clases de un segundo idioma ofrecer a niños, jóvenes y adultos con la finalidad de mejorar las oportunidades de vida y educación de la comunidad, así como impulsar altos niveles de eficiencia y sentido social de nuestros estudiantes de alto desempeño a quienes se capacita para fungir como instructores de clase de idiomas.

HISTORIA


Durante los primeros años de operaciones de la Universidad Tecnológica El Retoño se detectó una problemática relacionada con el nivel académico y de uso del inglés de las primeras generaciones de estudiantes. Atendiendo a esta necesidad se propuso un programa piloto de apoyo social que consistió en capacitar a los alumnos de alto desempeño, quienes previamente fueron beneficiados con una beca de movilidad al extranjero, para ayudarles a fungir como instructores e impartir clases las próximas generaciones de niños entre los seis y doce años de edad de comunidades cercanas a la Universidad.

La aceptación del programa dio como resultado que se sumaran adolescentes, jóvenes adultos, adultos de mediana edad así como algunos adultos mayores, de modo que cada cuatrimestre la matrícula ha ido en aumento y el número de alumnos-instructores ha crecido de igual manera con el fin de cubrir la necesidad de la población estudiantil.  

El programa beneficia a ambas partes. Por un lado el costo del programa y las promociones han sido muy accesibles para las familias; y por otro lado, los instructores reciben de igual manera una beca que les permite recibir un incentivo a cambio de su trabajo social y un apoyo para transporte.

MISIÓN Y VISIÓN


"Promover una cultura bilingüe entre la sociedad a fin de brindar a la población la posibilidad de aprender un idioma extranjero y contribuir a mejorar de esta manera su vida y sus alternativas de educación, además de capacitar a estudiantes de alto desempeño para enseñar a personas de todas las edades un segundo idioma, y de este modo convertirlos en seres socialmente responsables con su entorno".

"Posicionarnos como la mejor escuela de enseñanza de un segundo idioma para la población circundante a la universidad de modo que encuentren educación de calidad a un costo accesible y sin tener que desplazarse hacia lugares demasiado alejados". 

OBJETIVOS


1. Impulsar entre la sociedad una cultura bilingüe ofreciendo a las familias la posibilidad de aprender un idioma extranjero para mejorar las oportunidades de vida y educación.

2. Capacitar a estudiantes de alto desempeño para instruir a niños, adolescentes y adultos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y de esta manera coadyuvar para convertirlos en personas trabajadoras, socialmente responsables, y comprometidos con su comunidad.

 

3. Replicar el programa en otras universidades tecnológicas y politécnicas del país con el fin de promover la multiculturalidad y promover entre la población el conocimiento, el respeto y la tolerancia entre los pueblos de un mundo cada vez más globalizado.

MODELO DE TRABAJO


Bajo la supervisión de la maestra María Mónica Aguilar de la TOrre, profesora de asignatura del departamento de Idiomas, entre 13 y 16 alumnos de TSU e Ingeniería de los diferentes programas educativos, diseñan e implementan cursos de inglés para niños, adolescentes y adultos de 40 horas de duración (10 sábados efectivos y 1 de clausura) a lo largo de cada cuatrimestre escolar. Los alumnos cubren 10 horas en casa en el diseño de material y planeación de clase, 6 horas de capacitación en micro-enseñanza y 4 horas frente a grupo, para cubrir un total de 20 horas de trabajo por semana.

 

Más del 80% de los estudiantes universitarios que han participado en el programa han sido becarios de movilidad internacional. El 20% restante corresponde a los alumnos que son candidatos en espera del siguiente periodo de movilidad, ya que existe un incremento evidente en el dominio del idioma y de otras competencias.

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Prestaciones y Servicios